Qarabağ Gündəm Cəmiyyət Hadisə Siyasət Dünya Sağlamlıq Sosial-İqtisadi
İmtahanlarda süni intellektlə işləyən ağıllı eynəklərdən istifadə olunur – Şərqi Asiyadan siqnal
İmtahanlarda süni intellektlə işləyən ağıllı eynəklərdən istifadə olunur – Şərqi Asiyadan siqnal

Şərqi Asiya ölkələrində tələbələrin imtahanlarda üstünlük qazanmaq üçün süni intellektlə işləyən “ağıllı eynəklərdən” istifadə etməsi təhsil sistemində ciddi narahatlıq yaradıb.

Bizimyol.info xəbər verir ki, mütəxəssislər bu texnologiyanın ənənəvi imtahan və qiymətləndirmə mexanizmlərini zəiflətməyə başladığını bildirirlər.

Son aylarda müxtəlif ölkələrdə aşkarlanan hallar təhsil orqanlarını əlavə təhlükəsizlik tədbirləri görməyə vadar edib.

Cənubi Koreyada işə qəbul üçün keçirilən ingilis dili imtahanında iki namizədin ağıllı eynək vasitəsilə köçürmə etdiyi müəyyən edilib. Oxşar hadisə Tayvanda da qeydə alınıb; tibb fakültəsinə qəbul imtahanında bir tələbənin şübhəli davranışları yoxlanılarkən süni intellektlə işləyən cihazdan istifadə etdiyi ortaya çıxıb.

Bu hadisələrdən sonra həm Cənubi Koreya, həm də Tayvanda təhsil qurumları imtahan qaydalarını sərtləşdirməyə başlayıb. Eyni zamanda Çin universitet qəbul imtahanlarında bütün eynəklərin ciddi yoxlamadan keçirilməsini məcburi edib.

Birləşmiş Krallıqda da imtahan nəzarət orqanları oxşar süni intellektli cihazların ciddi təhlükə yaratdığı barədə xəbərdarlıq edib. Mütəxəssislərin fikrincə, aşkarlanan hadisələr yalnız problemin görünən hissəsidir.

Honq-Konq Elm və Texnologiya Universitetində aparılan təcrübə isə bu texnologiyanın imkanlarını daha da aydın göstərib. Süni intellektə qoşulan ağıllı eynək imtahan suallarını real vaxtda analiz edərək cavabları birbaşa istifadəçinin görmə sahəsinə ötürüb və yüksək nəticə əldə edib.

Mütəxəssislər bildirirlər ki, bu cihazlar getdikcə daha kiçik, ucuz və aşkar edilməsi çətin hala gəlir. Bu isə mövcud imtahan sistemlərinin ciddi şəkildə yenilənməsini zəruri edir.

Təhsil ekspertlərinin fikrincə, problemin həlli texnologiyanı qadağan etmək deyil, imtahan modellərini müasir dövrə uyğunlaşdırmaqdır. Onlar daha çox analitik düşünmə, problem həll etmə və yaradıcı bacarıqları ölçən yeni qiymətləndirmə sistemlərinin tətbiqini vacib hesab edirlər.

Bizimyol.info

Son xəbərlər
Bütün xəbərlər »